Article by Director General, Lincoln This Week, November 2008

HOW TO FAIL PARENTHOOD AND RAISE A DELINQUENT AND PROBLEM CHILD

Customarily I use this space each week to share thoughts and suggestions in support of positive parenting ideas and skills. This week I am propose to do something very different. In the context of the increasing problems in our society with crime, violence, theft, delinquency and even controversial court decisions releasing criminals on our streets and justifying individual rights over responsibility and accountability, I share with you a provocative list of guidelines on how to fail at parenthood, adapted from a leaflet originally written by police officers in Houston, Texas. I share it with you because it addresses a fundamental problem facing many families: the reluctance of parents to be firmly in charge of their children.

Guidelines to Fail as Parents and Raise Delinquent Children (Adapted from a leaflet of the Houston Police Department, Texas, USA)

1. Begin with infancy and give your child everything they want. In this way, they will grow up believing that the world owes them a living.
   
2. When they use "bad", obscene and offensive words, do not correct them. You may even speak that way yourself in front of them, this will make them think vulgarity is "cool" and acceptable.
   
3. Never give children any spiritual or morale training until they reach age 18, and then let them decide for themselves. This will allow them to develop their own values, habits and attitudes influenced by youth culture, peer pressure, movies, video games, music and MTV.
   
4. Avoid the use of the word "wrong". It may develop a "guilt complex" in your child. This will prepare them to believe that when they suffer consequences later on for cheating, stealing, bullying or harming others, that society is "against them" and that they are being "persecuted" and that their individual rights are more important than school rules, the common good, classroom order, and teacher directions.
   
5. Pick up everything after your child or have the maid do so: their shoes, their clothes, their books, their dishes, their messes. Do everything for them. This way they will learn to place their burdens on others and be irresponsible for the rest of their lives.
   
6. Let children read, view and listen anything they want. Have no concern whatever for what goes into their minds. This way they will be prepared to live a life of anti-values, confusion, and decadence.
   
7. Quarrel frequently as parents and belittle each other in the presence of your children. This way they will be prepared to mistreat their own spouses later in life.
   
8. Give children all the spending money they want. This way, they will grow up lazy, and constantly expect others to foot the bill for them.
   
9. Satisfy every craving they have for food, drink and anything else which gratifies the sense of taste and touch. This way they will grow up expecting to gratify all their needs and desires, at the expense of others.
   
10. Always take your child's side and justify their misbehavior and low academic performance. Blame the school discipline rules and expectations, appeal discipline consequences, undermine teacher authority, defend your child's rights over his/her responsibility and accountability for their actions, criticize their teachers and principals, and protect them from the consequences of their wrongdoing. This way they will learn that they are above the law and disrespect authority, and feel they don't have to pay for the consequences of their actions, lack of self-discipline, laziness, and wrongdoing in life.
    

These guidelines offer a unique and provocative list of the warning signs that may lead to disappointment and disaster. These warning signs may seem harmless when a child is young; however, as a child grows into adolescence, these problems can develop into serious misbehavior, delinquency and cause major family disruption…and parent heartbreak.

CÓMO FALLAR COMO PADRES DE FAMILIA Y FORMAR HIJOS PROBLEMÁTICOS Y DELINCUENTES

Normalmente uso este espacio para compartir con ustedes pensamientos, sugerencias e ideas positivas sobre el arte de ser padres. Esta semana mi interés es hacer algo diferente. En el contexto de los problemas que enfrenta nuestra sociedad, crimen, violencia, robos, delincuencia y decisiones controversiales de la corte que liberan a los criminales en las calles y justifican los derechos individuales sobre la responsabilidad individual, comparto con ustedes esta lista de actitudes que nos hacen fracasar como padres, adaptado de un panfleto de la estación de policía de Houston, Texas. Lo comparto con ustedes ya que considero que trata un problema fundamental que enfrentan muchas familias: la renuencia de los padres de familia por hacerse cargo de sus hijos.

Directrices para fallar como padres y formar hijos delincuentes (Adaptado de un panfleto del Departamento de Policía de Texas, EE.UU)

1. Inicie desde la infancia y dele a su hijo/a todo lo que quiera. De esta manera crecerá creyendo que el mundo se debe a ellos.
   
2. Cuando usen palabras "malas" u obscenas, no los corrija. De hecho, hable delante de ellos de esta forma, lo que les hará creer que la vulgaridad es aceptable.
   
3. Nunca dé a sus hijos algún tipo de formación espiritual o moral, y déjelos que cuando cumplan 18 años decidan por ellos mismos. Este manera podrán crear su propio sistema de valores, hábitos y actitudes, influenciados por la cultura de la juventud, la presión de los compañeros, películas, juegos de video, música y MTV.
   
4. Evite usar la palabra "malo". Esto puede desarrollar un "complejo de culpa" en los hijos. Estos los prepara para creer que cuando sufren las consecuencias por sus malos actos, copiar, robar, acosar o lastimar a los demás, es que la "sociedad está contra ellos" y que son víctimas de "persecución" y que sus derechos individuales son más importantes que las reglas del Colegio, el bien común y las directrices de los profesores.
   
5. Recoja todos los regueros de su hijo/a y permita que la empleada lo haga también: sus zapatos, su ropa, sus libros, sus platos, sus regueros. Haga todo por ellos. De esta forma aprenderá a dejar sus responsabilidades a los demás y ser irresponsable por el resto de su vida.
   
6. Permita que sus hijos lean, vean y escuchen todo lo que quieran. No se preocupe por lo que piensan. De esta manera se prepararán para llevar una vida de anti valores, confusión y decadencia.
   
7. Como padres de familia, discutan con frecuencia y denígrense delante de sus hijos. De esta manera estarán preparados para tratar mal a sus futuras parejas.
   
8. Entregue a sus hijos todo el dinero que quieran. Así crecerán como personas perezosas, y creyendo que los demás deben mantenerlos.
   
9. Satisfaga cualquier capricho de comida, bebida o cualquier otra cosa que satisfaga su deseo de tacto o gusto. Y así crecerán esperando que todos sus gustos y deseos se vean satisfechos por los demás.
   
10. Esté siempre del lado de sus hijos y justifique sus malas conductas o pobre desempeño académico. Culpe al Colegio por los reglamentos, apele a las consecuencias disciplinarias, no respete la autoridad de los profesores, defienda los derechos de su hijo/a sobre su responsabilidad, critique a los profesores y directores, y proteja a sus hijos de las consecuencias de sus malas acciones. Con esto aprenderán que pueden faltar a la ley, irrespetar la autoridad y que no deben pagar por las consecuencias de sus acciones, por su falta de auto disciplina, por su pereza, y su mal actuar.
    

    
    

Estas directrices representan una lista de signos de advertencia que pueden llevar a la frustración y al desastre. Puede que estos signos no parezcan importantes cuando los hijos están pequeños, sin embargo cuando se acercan a la adolescencia, los problemas se pueden convertir en malos comportamientos, delincuencia, ruptura familiar … y padres sufridos.

The Golden Rule

People want to be religious, says scholar Karen Armstrong; we should act to help make religion a force for harmony. She asks the TED community to help her build a Charter for Compassion -- to help restore the Golden Rule as the central global religious do.



With the support of TED, Karen Armstrong launched this week the

Charter for Compassion

Golden Rule is fundamental to all world religions, the Charter for Compassion can inspire people to think differently about religion. To visit the go to:

http://charterforcompassion.com/

Abraham Lincoln & Values in Life

Historian Doris Kearns Goodwin talks about what we can learn from American presidents, including Abraham Lincoln and Lyndon Johnson. Then she shares a moving memory of her own father, and of their shared love of baseball.

Enjoy...

Building green schools

By Noah Buhayar Posted Thu Aug 7, 2008 9:56am PDT

There's a lot each of us can do to make sure our schools have less impact on the planet, from rethinking how we get to and from campus to setting up recycling and compost programs to putting something different in our kids' lunchboxes.

But what about the facilities themselves? What can we do to make them healthier, better places to learn?

The U.S. Green Building Council (USGBC) notes that one in five Americans goes to school every day. Yet more than 25 percent of the buildings these people study in are aging and considered dangerous to occupant health.

Fortunately, a small, but growing, number of schools are realizing that they don't have to build new schools the way they've built them in the past.

With the help of standards from USGBC, both public and private schools are pioneering new ways of designing facilities that bring more daylight into the classrooms, use less energy, conserve water, minimize or eliminate volatile organic compounds, and make use of sustainably sourced materials.

Even though these buildings cost on average about 2 percent more, according to research (PDF) compiled in 2006, they recoup those costs quickly through reduced operating costs.

One public high school that RMI's Built Environment Team worked on in Fort Collins, Colorado, saves about $100,000 per year on energy and water in its new facility. That's enough to hire two new teachers, buy 200 new computers, or 5,000 textbooks.

The benefits don't stop there. USGBC notes that green schools:

Provide a healthy learning and teaching environment.
Improve teacher retention and reduce absenteeism.
Offer hands-on learning opportunities.

The kids seem to be catching on, too. Check out this video of students at Sidwell Friends, the nation's largest Quaker school, talking about their new green building:

Inspired yet? Head on over to the USGBC's Build Green Schools site to figure out how you can make these kinds of schools a reality in your district and nationwide.




Noah Buhayar is a fellow at Rocky Mountain Institute.

EDUCACION DE LOS HIJOS (CONFUSIO)

El amor que les tenemos a nuestros hijos nos lleva muchas veces a cegarnos y a olvidar lo que los hará felices a la larga. Es muy común en estos tiempos que los padres de familia, les construyamos un mundo irreal, sacado de un cuento, aislándolos así de la realidad.

Cuando tarde o temprano el cuento termina, nuestros hijos se enfrentan a un mundo que desconocen, que no comprenden, lleno de trampas y callejones sin salida que no saben sortear, y las consecuencias son peores a las que quisimos evitar.

Hace poco la imagen de un padre con lágrimas en los ojos conmovió profundamente al mundo entero; Pelé, el gran ídolo del fútbol de los últimos tiempos, quien a diferencia de otras ocasiones, dio una de las ruedas de prensa más tristes y dolorosas de su vida: su hijo, Edson de 35 años, fue arrestado junto a 50 personas más en la ciudad de Santos-Brasil. El hijo de Pelé fue acusado de asociación delictiva con narcotraficantes y puede ser condenado a 15 años de cárcel. Con lágrimas en los ojos, el ex futbolista brasileño admitió públicamente que su hijo resultó involucrado en una pandilla de traficantes de cocaína arrestados por la policía.

Pelé dijo a los medios: "como cualquier padre, es triste ver a tu hijo metido en grupos como ése y ser arrestado, pero él tendrá que sufrir las consecuencias". Y agregó, "desafortunadamente, yo quizás estaba demasiado ocupado y no me di cuenta. Es lamentable, porque yo siempre he peleado contra las drogas y no noté lo que pasaba en mi propia casa". Pelé es un personaje mundial admirable como deportista y hombre honesto que no perdió su humildad como otras figuras del deporte. Sin embargo, es triste que un hombre bueno y talentoso como él se haya "distraído" en su jugada más importante: la formación de sus hijos.

La historia de Pelé no es un hecho aislado. Por desgracia es la vida de cientos de padres de familia de estas épocas atrapados en una agenda saturada de trabajo y de compromisos fuera de casa. Papás que compensan la falta de atención a sus hijos con bienes materiales. Los inscriben en las mejores escuelas, los rodean de lujos y comodidades y piensan que con eso ya cumplieron con su tarea de padres, cuando lo único que han logrado es formar niños que desconocen el hambre y tiran lo que no les gusta.

Hijos tiranos, pequeños monstruos insoportables y prepotentes que sufrirán y harán sufrir a sus semejantes porque desde pequeños se han salido con la suya. Muchachitos que creen que sentir frío o calor es cuestión de aire acondicionado, que el cansancio que han sentido se limita a caminar unas cuantas cuadras porque no hallaron estacionamiento frente a la discoteca, jovencitos que piensan que el trabajo de los padres es firmar cheques para que ellos tengan todo lo que se les antoja.

• ¿Qué posibilidades tienen nuestros hijos de convertirse en hombres y mujeres de bien si los papás les damos todo y no les educamos la voluntad?
• ¿Qué hijos estamos formando si con nuestra actitud les mostramos que el dinero es lo más importante en la vida?

Confucio decía "Educa a tus hijos con un poco de hambre y un poco de frío"

Cuánto bien hacen los padres a los hijos cuando ponen esa máxima tan sencilla en práctica. Y cuánto daño les hacen al ponerles todo en bandeja de plata.

Hay muchas realidades que como padres quisiéramos desaparecer; el sufrimiento de los hijos, el exceso de sudor, de esfuerzo, y las carencias económicas. Sin embargo, quizás esas realidades no los hagan felices de momento, pero a la larga puedan forjarlos como hombres y mujeres de bien.

Ojalá que más padres de familia tengan la inquietud de enterarse por dónde andan sus hijos. Que no les vaya a pasar que cuando tengan tiempo deban decir: "Estaba demasiado ocupado y no me di cuenta".

HIJOS TRIUNFADORES

Luís Baba Nakao (Marzo de 2007)

Hace unos siglos un famoso pensador griego dijo: "Lo único permanente es que vivimos en mundo de cambios"

¿Qué paradoja verdad? El mundo que nos ha tocado vivir es uno en que todo cambia a una velocidad que difícilmente podemos alcanzar. Las formas de comprar, producir, organizarnos para lograr el éxito, distribuir, promocionar y vender están cambiando permanentemente y cada vez a una velocidad mayor. Probablemente la respuesta principal a tanto cambio sea el impresionante avance de la tecnología, especialmente en dos actividades: la informática y las telecomunicaciones. Pero ¿cómo preparar a nuestros hijos para que puedan ser mejores ciudadanos del mundo?

A continuación les resumo un mensaje que recibí hace unas semanas de un buen amigo.

Debemos preparar a nuestros hijos para el mundo del futuro, no el mundo de nuestros padres ni el nuestro. En este mundo actual lo determinante para triunfar será el carácter, no exactamente el conocimiento, como muchos pudiéramos creer. Tener temple, salir de fracasos adecuadamente, hacer de los fracasos un desafío y no una tragedia..., eso será lo que buscarán los seleccionadores de personal.

Un hijo forjará carácter si percibe claramente la autoridad de los padres. Con presencia de autoridad los niños y jóvenes a su vez actuarán con autoridad para resolver sus problemas; actuarán por determinaciones. Sin presencia de autoridad nuestros hijos serán débiles de carácter y actuarán por impulsos con los consecuentes problemas de adaptación.

¿Exceso de autoridad? Siempre será mejor exceso que falta de autoridad. El límite de autoridad lo pone la siguiente regla: "La autoridad no debe humillar". Básicamente lo que es el niño o el joven hoy será el adulto del mañana. De vez en cuando hay que mirar al hijo como un adulto potencial.

¿Queremos que nuestros hijos no sufran? Entonces hay que prepararlos para sufrir. No podemos estarle evitando todo el tiempo todo posible sufrimiento ¿si no cuándo aprenderá? Debe comprender la muerte, los problemas de la vida, los problemas en el trato de sus congéneres. No debemos resolverles todos los problemas, hay que ayudarlos a que poco a poco los resuelvan ellos mismos. Nadie logra metas exitosas y duraderas sin un poco de sufrimiento. ¿Alguien imagina a un campeón de atletismo que no sufra para lograr sus marcas? Eso se aplica a todo tipo de campeón y a todo tipo de actividad. Siempre hay que pensar que, en parte, no queremos que ellos sufran para no sufrir nosotros, pero les hacemos un daño con miras al futuro.

Hay que enseñarles a hacer ESFUERZOS SUPLEMENTARIOS. Que sepan que siempre se puede un poquito más. Recuerda que nadie recoge su cosecha sin sembrar muchas semillas y abonar mucha tierra.

Es muy importante enseñarles a carecer, es decir a "sentir la falta de" y arreglárselas por sí mismos. Hay chicos que no juegan su deporte si no tienen zapatillas de "marca". Si no aprendes a carecer no aprendes a arreglártelas. Aunque tengamos para darles el 100%, los chicos deben saber el valor de las cosas. Si no lo hacen de chicos, les será muy difícil de adultos y allí sí que van a sufrir y nosotros también con ellos. ¿Cómo les enseñamos a carecer? ¡Dándoles un poquito menos de lo que necesitan! ¡No hay otra manera! Si no ¿cómo sienten la falta de? Así aprenden a apreciar lo que tienen. Aprenden a no ser ingratos. Aprenden a gozar de la vida porque muchas veces se goza en las cosas sencillas. Aprenden a no ser quejosos.

Una excelente escuela para aprender a carecer (sin morir en el intento) es la mesa del hogar, la comida. ¿Qué debemos darles de comer? ¡Lo que nosotros decidamos que es bueno para ellos! Es no sólo por su bien estomacal, sino que es una excelente forma de que aprendan a carecer, que no sean ingratos, que no sean quejosos. "Mami... no me gustan las lentejas". Si quieren hacerles un bien para la vida, denles las lentejas. Habrá berrinches, no se exalten (autoridad no es gritar), que no coma si no quiere, pero cuando le vuelva el hambre: ¡SORPRESA! ... ¡Las lentejas del refrigerador calentadas!

Parece increíble, pero si no hacemos este tipo de cosas no se podrá adaptar. La comida es una buena escuela del carecer, pues así no serán quisquillosos en sus relaciones sociales, en el trabajo y en el mundo real.

También hay que educarlos en el servicio. Una familia normal es un equipo de trabajo con pocas tareas: tender la cama, limpiar los cuartos, lavar los platos, pintar la casa, etc. Hay que educarlos para que realicen labores de hogar, aunque lo hagan mal al principio. Si no hacen este tipo de servicios luego tendrán problemas. Las escuelas más importantes de liderazgo del mundo enseñan a los jóvenes a carecer, para que sepan y entiendan el mundo y lo puedan liderar.

¿Mesadas? Que sean una cantidad fija, más bien, semanales y algo menos de lo que creen que necesitan. Así aprenden a administrar el dinero. Claro que se deben aceptar excepciones, pero conversadas serenamente.

Construyamos hijos luchadores, no debiluchos sobreprotegidos. Que se superen a sí mismos. Que tomen los problemas como desafíos para mejorar. Recuerden que nadie alcanza altura con un solo vuelo. También hay que ilusionarlos con ideales, metas futuras, sueños para que sean buenos de corazón. Importante también es estar convencidos de que triunfador no equivale a tener "dinero o propiedades", triunfadores son aquellos que son felices con lo que hacen, con su vida. Solamente así podrán hacer felices a otros.

Los hijos con carácter templado, conocimiento del carecer, educados en el servicio y plenos de amor e ilusiones serán hijos triunfadores.

Los padres tenemos la gran responsabilidad de criar hijos que transformen nuestro país, en uno donde reine la libertad, la abundancia, la justicia y sobre todo la felicidad.

The world as seen by a 13 year old

This film is a space for reflection...

Speech by Severn Sukuzi representing ECO the Enviorenment children Organization at the United Nations Conference for the Enviorenment and Development

5 dangerous things you should let your children do

Concuerdo en términos generales que los niños están sobre protegidos y esta situación les inhibe aprender y desarrollarse de la manera natural que les facilite una transición a la adolescencia y la vida de adulto. En lo personal he podido ver que cada uno de mis hijos ha tenido intereses diferentes y también intereses comunes.

• Fuego: Personalmente le enseñe a mis dos hijos a encender y manejar fuego, y reconozco a partir de ese momento fue una fascinación para ambos.

• Cuchillas: no me encantan, si creo es necesario para ellos aprender a manejar cuchillos y machetes. Sin embargo si usan otras herramientas que les permiten hacer cosas

• Lanzas: No me puedo imaginar un niño que no haya podido jugar con lanzas, arcos-flechas y piedras. Me parece es una entretención maravillosa.

• Desarmar electrodomésticos: Además de juguetes malos, han desarmado todo tipo de aparatos, también tienen una fascinación por esto. En esto tengo un hijo que le interesa esto y otro que no le interesa.

• Quebrar reglas: No me convence el señor Tulley en esto y menos promoverlo. Sin embargo he enseñado a manejar un carro a mis dos hijos. Es algo mágico para ellos. Sin embargo lo he hecho en lugar, hora y condiciones controladas por mi y con mi participación. Creo hay que tener mucho cuidado de darles responsabilidad que no están preparados para asumir.